山南地区实验学校搭建网络平台推进学习型党组织建设dd

山南地区实验学校搭建网络平台推进学习型党组织建设

山南地区实验学校搭建网络平台推进学习型党组织建设

2011-05-04 10:18:44 http://www.xzsnw.com 稿源：《山南报》/山南网 作者：

山南地区实验学校在建设学习型党组织工作中，充分运用网络传媒信息量大、覆盖面广、互动交流方便快捷等优势，积极整合现有网络宣传教育资源，依托实验学校校园网搭建了 六个一 网络平台，即： 一专题 (创先争优专题)、 一QQ群 (教职工QQ群)、 一乐园 (学校视频乐园)、 一系统 (电子公文传输系统)、 一邮箱 (征求意见邮箱)， 一网校 (党员网校)组织开展网上学习、互动交流，搭建舆论引导平台、拓展学习交流空间，推进学习型党组织建设。

一专题 全景展示工作动态。地区实验学校本着求真务实、突出特色、注重实效的原则，在学校网页上开辟了专栏，并设置了学习资料、文件、简报、典型事迹四个栏目，及时发布中央、自治区党委、地委、地区教体局关于有关文件精神，党员学习日程安排表、简报信息、典型事迹等，全景反映建设学习型党组织工作的新做法、新经验和新成效，使之成为通报工作、交流经验的 动态窗口 ，促进教职工互相学习、取长补短，借鉴先进的经验做法，提高了舆论引导的影响力、辐射力和渗透力。

一QQ群 开展网络互动学习，推动互动沟通交流。在互联网开设了教职工QQ群，变 被动灌输式 学习为 互动交流式 学习。在群中大家可以一起就感兴趣的问题发表看法，进行沟通互动，积极为学校建设学习型党组织建言献策、提出合理化建议，着力打造一个内容理性、思想积极的网络交流平台，让大家之间的交流更加便捷，增强活动的宣传效果。QQ群设立以来，已有119名教职工加入群里，交流内容持续丰富，互动性逐步增强，呈现出了 人人参与互动 的良好局面。

一乐园 直观展示学习视频资料。视频具有与客观相似的特质，它可以生动、直观地表现对象，也容易引起学习者的联想。比如我们学校录制了上优质课教师的视频，上传到学校网站的视频乐园，没能现场观摩的教师就可以通过视频乐园观摩，犹如亲临现场。大家可以一边观看影片，一边在QQ群上进行交流讨论，提高学习效果。

一系统 提高公文传递效率。对一般非密级文件、简报等均通过电子公文传输系统在第一时间发送到校园网，基本实现了公文的无纸化传输，提高了公文的办理效率，节约了纸张。为了保证电子公文传输系统的正常运行，由办公室主任亲自负责文件的传输，学校网络管理员对上传的公文进行审核，共同做好电子公文办理工作。

一邮箱 拓宽意见征求渠道。为了进一步多渠道广泛征求意见建议，在互联网上开通了实验学校征求意见邮箱，邮箱为：nihuili1974@163.com。主要内容是征求对学校领导班子和班子成员的意见建议，重点是影响制约学校科学发展的突出问题、最希望解决的问题、教职工反映强烈的党员干部的党性党纪党风方面的突出问题、最希望建立完善的规章制度等。对网上来信及时进行归纳、梳理、审核。对来信所反映的问题，能立即解决的，督促相关科室即知即改；不能立即整改的，督促相关科室制定整改措施，按期整改。充分发挥群众监督和舆论监督的作用，有效解决影响学校科学发展的突出问题。

一网校 实现教育全面覆盖。立足 党员网校 服务党员的要求，在学校网站开辟科学发展观栏目的基础上，向外与人民网、新华网、光明网等重要门户网站链接，为参学党员提供学习内容。使参学党员可以根据工作需要，合理安排学习时间，学习方法更加灵活，有效地解决了工学矛盾。

自建设学习型党组织工作开始至今，累计上传实施方案、工作总结、学习资料、简报、周报等各类学习资料200余页。充分利用网络平台作为重要学习和宣传平台，发挥网络快捷及时、传播范围广的优势，全方位展示实验学校学建设习型党组织工作的进展情况和效果，推动建设学习型党组织工作深入开展。

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